"El autor muestra, en el campo de la psicología del aprendizaje, por un lado, los logros obtenidos que han permitido adoptar nuevos y esclarecedores enfoques para el estudio del desarrollo de la personalidad, la conducta desviada, y la psicoterapia; por otro lado, el dominio cada vez mayor de los mecanismos del aprendizaje, las pautas de refuerzo y el auto-control crea las condiciones para una modificación de la conducta en cualquier dirección, sea o no deseable." (Fuente)
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